BlogPendidikan.net - Metode dalam pembelajaran tidak hanya berfungsi sebagai cara untuk menyampaikan materi saja, sebab sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran mempunyai tiga cakupan yang luas yaitu disamping sebagai penyampai informasi juga mempunyai tugas untuk mengelola kegiatan pembelajaran sehingga warga belajar dapat belajar untuk mencapai tujuan secara cepat.
Berikut 11 metode pembelajaran dengan berbagai kelebihan dan kekurangannya :
1. Metode Ceramah
Metode ceramah adalah penuturan bahan pelajaran secara lisan. Metode ini tidak senantiasa jelek bila penggunaannya betul-betul disiapkan dengan baik, didukung dengan alat dan media, serta memperhatikan batas-batas kemungkinan penggunaannya.
Kelebihan metode ceramah :
- Guru lebih menguasai kelas
- Mudah mengorganisasikan tempat duduk/kelas
- Dapat diikuti oleh jumlah siswa yang besar
- Mudah mempersiapkan dan melaksanakannya
- Guru mudah menerangkan pelajaran dengan baik.
- Mudah menjadi verbalisme (pengertian kata-kata)
- Yang visual menjadi rugi, yang auditif (mendengar) lebih biasa menerima
- Membosankan bila selalu digunakan dan terlalu lama
- Sukar menyimpulkan siswa mengerti dan tertarik padaceramahnya
Metode Tanya Jawab adalah metode mengajar yang memungkinkan terjadinya komunikasi langsung yang bersifat ywo way traffic, sebab pada saat yang sama terjadi dialog antara guru dan siswa. Guru bertanya siswa menjawab atau siswa bertanya guru menjawab. Dalam komunikasi ini terlihat adanya hubungan timbal balik secara langsung antara guru dengan siswa.
Kelebihan metode tanya jawab :
- Pertanyaan dapat menarik dan memusatkan perhatian siswa
- Merangsang siswa untuk melatih dan mengembangkan daya pikir, termasuk daya ingatan.
- Mengembangkan keberanian dan keterampilan siswa dalam menjawab dan mengemukakan pendapat.
- Siswa merasa takut bila guru kurang dapat mendorong siswa untuk berani dengan menciptakan suasana yang tidak tegang
- Tidak mudah membuat pertanyaan yang sesuai dengan tingkat berpikir dan mudah dipahami siswa
- Sering membuang banyak waktu
- Kurangnya waktu untuk memberikan pertanyaan kepada seluruh siswa.
Metode diskusi adalah bertukar informasi, berpendapat, dan unsur-unsur pengalaman secara teratur dengan maksud untuk mendapat pengertian bersama yang lebih jelas dan lebih cermat tentang permasalahan atau topik yang sedang dibahas.
Kelebihan metode diskusi :
- Merangsang kreatifitas anak didik dalam bentuk ide, gagasan, prakarsa dan terobosan baru dalam pemecahan masalah
- Mengembangkan sikap saling menghargai pendapat orang lain
- Memperluas wawasan
- Membina untuk terbiasa musyawarah dalam memecahkan suatu masalah.
- Membutuhkan waktu yang panjang
- Tidak dapat dipakai untuk kelompok yang besar
- Peserta mendapat informasi yang terbatas
- Dikuasai orang-orang yang suka berbicara atau ingin menonjolkan diri.
Demonstrasi yang dimaksud disini ialah suatu metode mengajar yang memperlihatkan bagaimana proses terjadinya sesuatu. Metode ini dilakukkan dengan cara memperagakan barang, kejadian, aturan, dan urutan melakukan suatu kegiatan, baik secara langsung maupun melalui penggunaan media pengajaran yang relevan dengan pokok bahasan atau materi yang sedang disajikan.
Kelebihan metode demonstrasi :
- Menghindari verbalisme
- Siswa lebih mudah memahami apa yang dipelajari
- Proses pengajaran lebih menarik
- Siswa dirangsang untuk aktif mengamati, menyesuaikan antara teori dengan kenyataan dan mencoba melakukannya sendiri.
- Memerlukan keterampilan guru secara khusus
- Kurangnya fasilitas
- Membutuhkan waktu yang lama.
Metode Eksperimen, metode ini bukan sekedar metode mengajar tetapi juga merupakan satu metode berfikir, sebab dalam Eksperimen dapat menggunakan metode lainnya dimulai dari menarik data sampai menarik kesimpulan.
Kelebihan metode eksperimen :
- Membuat siswa lebih percaya atas kebenaran atau kesimpulan berdasarkan percobaan
- Membina siswa membuat terobosan baru
- Hasil percobaan yang berharga dapat dimanfaatkan untuk kemakmuran umat manusia.
- Cenderung sesuai bidang sains dan teknologi
- Kesulitan dalam fasilitas
- Menuntut ketelitian, kesabaran, dan ketabahan
- Setiap percobaan tidak selalu memberikan hasil yang diharapkan.
Metode latihan adalah suatu teknik mengajar yang mendorong siswa untuk melaksanakan kegiatan latihan agar memiliki ketangkasan atau keterampilan yang lebih tinggi dari apa yang dipelajari
Kelebihan metode latihan :
- Untuk memperoleh kecakapan motoris
- Untuk memperoleh kecakapan mental
- Untuk memperoleh kecakapan dalam bentuk asosiasi yang dibuat
- Pembentukan kebiasaan serta menambah ketepatan dan kecepatan pelaksanaan
- Pemanfaatan kebiasaan yang tidak membutuhkan konsentrasi
- Pembentukan kebiasaaan yang lebih otomatis
- Menghambat bakat dan inisiatif siswa
- Menimbulkan penyesuaian secara statis kepada lingkungan
- Monoton, mudah membosankan
- Membentuk kebiasaan yang kaku
- Dapat menimbulkan verbalisme
Metode resitasi adalah metode penyajian bahan di mana guru memberikan tugas tertentu agar siswa melakukan kegiatan belajar. Biasanya guru memberikan tugas berupa resume dengan menggunakan kalimat sendiri dari materi yang sudah dipelajari.
Kelebihan metode resitasi :
- Merangsang siswa dalam melaksanakan aktivitas belajar baik individual maupun kelompok
- Dapat mengembangkan kemandirian
- Membina tanggung jawab dan disiplin siswa
- Mengembangkan kreatifitas siswa.
- Sulit dikontrol
- Khusus tugas kelompok yang aktif siswa tertentu
- Sulit memberikan tugas yang sesuai perbedaan individu
- Menimbulkan kebosanan.
Melalui metode ini siswa-siswa diajak mengunjungi tempat-tempat tertentu di luar sekolah. Tempat-tempat yang akan dikunjungi dan hal-hal yang perlu diamati telah direncanakan terlebih dahulu, dan setelah kegiatan siswa diminta membuat laporan.
Kelebihan metode karyawisata :
- Memiliki prinsip pengajaran modern dengan memanfaatkan lingkungan nyata
- Membuat relevansi antara apa yang dipelajari dengan kebutuhan di masyarakat
- Merangsang kreatifitas siswa
- Bahan pelajaran lebih luas dan aktual.
- Kurangnya fasilitas
- Perlu perencanaan yang matang
- Perlu koordinasi agar tidak tumpah tindih waktu
- Mengabaikan unsur studi
- Kesulitan mengatur siswa yang banyak
Metode sistem regu (team teaching), merupakan metode mengajar dua orang guru atau lebih bekerjasama mengajar sebuah kelompok siswa, jadi kelas dihadapi beberapa guru. Sistem regu banyak macamnya, sebab untuk satu regu tidak senantiasa guru secara formal saja, tetapi dapat melibatkan orang-orang luar yang dianggap perlu sesuai dengan keahlian yang kita butuhkan.
10. Metode Sosiodrama
Metode yang digunakan untuk mengajarkan nilai-nilai dan memecahkan masalah- masalah yang dihadapi dalam hubungan sosial dengan orang-orang di lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat. Dalam pelaksanaannya siswa diberikan peran tertentu dan melaksanakan peran tersebut serta mendiskusikannya di kelas.
Kelebihan metode sosiodrama :
- Melatih siswa untuk melatih, memahami dan mengingat isi bahan yang akan didramakan
- Melatih siswa berinisiatif dan berkreatif
- Memupuk bakat
- Menumbuhkan dan membina kerjasama
- Mendapat kebiasaan untuk membagi tanggung jawab
- Membina tata bahasa siswa
- Kurang kreatif bagi anak yang tidak ikut dalam drama
- Banyak memakan waktu
- Memerlukan tempat yang luas
- Mengganggu kelas lain karena gaduh.
Metode simulasi, simulasi berasal dari kata simulate yang artinya pura-pura atau berbuat seolah-olah. Kata simulasition artinya tiruan atau perbuatan yang pura-pura. Dengan demikian, simulasi dalam metode mengajar dimaksud sebagai cara untuk menjelaskan sesuatu (bahan pelajaran) melalui proses tingkah laku imitasi atau bermain peran mengenai suatu tingkah laku yang dilakukan seolah-olah dalam keadaan yang sebenarnya.
Kelebihan Metode Simulasi :
- Simulasi dapat dijadikan sebagai bekal bagi siswa dalam menghadapi situasi yang sebenarnya kelak; baik dalam kehidupan keluarga, masyarakat, maupun menghadapi dunia kerja
- Simulasi dapat mengembangkan krwativitas siswa, karena melalui simulasi siswa diberi kesempatan untuk memainkan peranan sesuai dengan topik yang disimulasikan
- Simulasi dapat memupuk keberanian dan percaya diri siswa
- Memperkaya pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diperlukan dalam menghadapi berbagai situasi sosial yang problematis
- Simulasi dapat meningkatkan gairah siswa dalam proses pembelajaran.
- Pengalaman yang diperoleh melalui simulasi tidak selalu tepat dan sesuai dengan kenyataan di lapangan
- Pengelolaan yang kurang baik. sering simulasi dijadikan sebagai alat hiburan, sehingga tujuan pembelajaran menjadi terabaikan
- Faktor psikologis seperti rasa malu dan takut sering mempengaruhi siswa dalam melakukan simulasi.
Demikian tentang 11 Metode Pembelajaran dengan Kelebihan dan Kekurangannya, semoga bermanfaat dan terima kasih.
Rujukan :
Academia.edu