Modul Ajar atau RPP Kurikulum Merdeka Fase A Kelas 1

Modul Ajar atau RPP Kurikulum Merdeka Fase A Kelas 1

BlogPendidikan.net
- Modul Ajar atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dalam Kurikulum Merdeka untuk Fase A (Kelas 1) adalah panduan bagi guru dalam menyusun dan melaksanakan proses pembelajaran yang efektif dan efisien. 

Modul Ajar ini dirancang dengan prinsip fleksibilitas, kontekstualitas, dan berpusat pada siswa, memungkinkan guru untuk menyesuaikan pembelajaran sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa.

Pengertian Modul Ajar atau RPP Kurikulum Merdeka

Modul Ajar atau RPP adalah dokumen yang memuat rencana kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan oleh guru dalam satu atau beberapa pertemuan. 

Dokumen ini mencakup tujuan pembelajaran, materi, metode, langkah-langkah pembelajaran, serta penilaian yang akan digunakan. 

Dalam konteks Kurikulum Merdeka, Modul Ajar atau RPP dirancang untuk memberikan kebebasan kepada guru dalam memilih dan mengembangkan metode dan strategi pembelajaran yang paling sesuai.

Elemen Kunci Modul Ajar atau RPP Kurikulum Merdeka Fase A Kelas 1

1. Tujuan Pembelajaran

Kompetensi Dasar: Fokus pada pengembangan kompetensi dasar siswa seperti kemampuan membaca, menulis, dan berhitung.

Pengembangan Sosial dan Emosional: Mengembangkan keterampilan sosial dan emosional dasar seperti kerjasama, komunikasi, dan pengelolaan emosi.

2. Pendekatan Tematik Terpadu

Interdisipliner: Mengintegrasikan berbagai mata pelajaran dalam satu tema pembelajaran yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa.

Relevansi Kontekstual: Tema-tema dipilih berdasarkan relevansinya dengan lingkungan dan pengalaman siswa untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan.

3. Kegiatan Pembelajaran

Aktivitas Interaktif: Menggunakan berbagai aktivitas interaktif seperti permainan, cerita, dan prakarya untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan.

Pembelajaran Berbasis Proyek: Melibatkan siswa dalam proyek-proyek sederhana yang relevan dengan tema pembelajaran untuk mengembangkan keterampilan praktis dan berpikir kritis.

4. Penilaian Autentik

Penilaian Berbasis Proses: Penilaian dilakukan secara kontinu dan mencakup penilaian proses belajar serta hasil akhir.

Umpan Balik Konstruktif: Memberikan umpan balik yang konstruktif untuk membantu siswa memahami kekuatan dan area yang perlu ditingkatkan.

5. Pengembangan Keterampilan Sosial dan Emosional

Keterampilan Sosial: Fokus pada pengembangan keterampilan sosial dasar seperti berbagi, mendengarkan, dan bekerja sama dengan teman.

Kesejahteraan Emosional: Mengintegrasikan kegiatan yang mendukung kesehatan mental dan emosional, seperti latihan pernapasan dan kegiatan reflektif.

6. Fleksibilitas Pembelajaran

Penyesuaian Metode: Guru diberikan kebebasan untuk memilih dan menyesuaikan metode dan strategi pembelajaran sesuai dengan karakteristik siswa.

Pemanfaatan Sumber Belajar: Menggunakan berbagai sumber belajar seperti buku, video, dan alat peraga untuk mendukung proses pembelajaran.

Contoh Implementasi Modul Ajar atau RPP Kelas 1

Tema: Diri Sendiri

Bahasa Indonesia: Membaca cerita pendek tentang tokoh anak yang mengenalkan dirinya, menulis kalimat sederhana tentang diri sendiri.

Matematika: Menghitung jumlah anggota keluarga, mengenal angka dan bilangan.

IPA: Mempelajari bagian-bagian tubuh dan fungsinya.

IPS: Mengenal peran anggota keluarga dan kegiatan sehari-hari di rumah.

PPKn: Mengembangkan sikap sopan santun dan saling menghormati antar anggota keluarga.

Langkah Pembelajaran:

Pendahuluan:

Membuka pelajaran dengan menyanyikan lagu tentang diri sendiri.
Mengajak siswa berbagi cerita singkat tentang diri mereka.

Inti:

Membaca cerita pendek bersama-sama dan berdiskusi tentang tokoh dalam cerita.

Kegiatan menulis: Siswa menulis kalimat sederhana tentang diri mereka.

Aktivitas menghitung: Siswa menghitung jumlah anggota keluarga masing-masing.

Diskusi tentang bagian tubuh dan fungsinya, dilengkapi dengan gambar.

Diskusi peran anggota keluarga dan kegiatan sehari-hari di rumah.

Penutup:

Refleksi singkat tentang apa yang telah dipelajari.

Menyanyikan lagu penutup.

Memberikan umpan balik dan menyampaikan tugas rumah sederhana.


Dengan Modul Ajar atau RPP yang fleksibel dan kontekstual, Kurikulum Merdeka diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan relevan bagi siswa Kelas 1, serta mengembangkan kompetensi dasar yang dibutuhkan untuk pembelajaran lebih lanjut.

Share this

Artikel Terkait

Previous
Next Post »
Comments