Contoh Isian Upaya Mempelajari Fokus Perilaku 8 Indikator Observasi Kelas Pengelolaan Kinerja Guru

Contoh Isian Upaya Mempelajari Fokus Perilaku 8 Indikator Observasi Kelas Pengelolaan Kinerja Guru

BlogPendidikan.net
- Dalam konteks pengelolaan kinerja guru, terdapat 8 indikator observasi kelas yang menjadi fokus. 

Indikator-indikator ini mencerminkan berbagai aspek penting dalam praktik pembelajaran di kelas. Berikut adalah daftarnya:

1. Penerapan Disiplin Positif: Indikator ini menekankan pada penerapan prinsip disiplin positif untuk mengelola perilaku dan kebiasaan kelas yang disepakati bersama.

1. Keteraturan Suasana Kelas: Indikator ini berfokus pada upaya guru dalam membangun suasana kelas yang kondusif untuk proses belajar dengan meminimalisir gangguan.   

2. Umpan Balik Konstruktif: Indikator ini menekankan pada upaya guru dalam memberikan umpan balik atau menyampaikan informasi tentang kemajuan proses dan capaian belajar peserta didik.   

3. Penguatan Perilaku Positif: Indikator ini berfokus pada bagaimana guru memberikan penguatan terhadap perilaku positif yang ditunjukkan oleh peserta didik.

4. Komunikasi yang Efektif: Indikator ini menekankan pada kemampuan guru dalam berkomunikasi secara efektif dengan peserta didik, menciptakan lingkungan belajar yang terbuka dan interaktif.

5. Pengelolaan Kelompok Belajar: Indikator ini berfokus pada bagaimana guru mengelola kelompok belajar di dalam kelas, memastikan kolaborasi yang efektif antar peserta didik.

6. Ekspektasi pada Peserta Didik: Indikator ini menekankan pada bagaimana guru menyampaikan ekspektasi yang jelas terhadap peserta didik, membantu mereka memahami tujuan pembelajaran.

7. Aktif dalam Pembelajaran: Indikator ini berfokus pada bagaimana guru menciptakan pembelajaran yang aktif dan melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses belajar.

Selengkapnya tentang Contoh Isian Upaya Mempelajari Fokus Perilaku 8 Indikator Observasi Kelas Pengelolaan Kinerja Guru, bisa Anda unduh pada link DISINI

Share this

Artikel Terkait

Latest
Previous
Next Post »
Comments